Campo do Caxias 28.11.14

O plantio no Campo do Caxias foi uma aula de educação ambiental. Sob a percepção do espaço externo, pertencimento e responsabilidade aos bens públicos. Cidadania na prática.  A AÇÃO CONTOU COM O APOIO  DA SEMA, através de Claudete Pendloski,  que acompanhou o plantio e orientou os alunos Divergentes. As mudas ganharão placas de identificação com o nome da facção cuidadora.

Audácia elege a Eritrina Crista Galli como símbolo da facção

Amizade e o Ipê Amarelo

Abnegação adota a Jaboticabeira: frutos bons e de bondade

Copa do Pensamento- Metodologia que agrega os
valores humanos à Aprendizagem Social

Plantando...

Mais uma sementinha do projeto Copa do pensamento será plantada !

Amanhã, 28/11/14 sexta, estaremos executando o plantio de mudas de árvores no Campo do Caxias. Em parceria com  a supervisora de Educação Ambiental Claudete, nosso objetivo é promover a edução ambiental através de práticas solidárias e sustentáveis.

Interessados em participar desta ação devem estar na escola às 7h.

Pesquise e Eleja a espécie que melhor representa os valores da sua facção!ABN-AMI-AUD-FRA-ERU

A votação deve ser feita no grupo da facção no facebook através de uma enquete.

Assim que escolhida a espécie a facção deve publicar aqui no blog o nome  da espécie escolhida e informações adicionais sobre ela na ABA da facção.

jenipapo

Eritrina Crista-Galli

Pau Mulato

Pau de ferro

jaboticabeira

Ipê Amarelo

#CopaDoPensamento

Plantando idéias. Colhendo ações. Marcando um novo tempo...

Amanhã é dia de cinema!!!! Uhuuuuuu...

Boa noite, Divergentes!

Amanhã será um dia, no mínimo, divertido e diferente! Vamos ao cinema para dar início a uma nova fase da Copa do Pensamento. E a melhor parte é que esse é apenas o aquecimento de muitas coisas bacanas que acontecerão no ano que vem.

Não se esqueçam de que nosso cinema acontecerá em horário de aula, portanto devem chegar à escola no horário regular, 7:00. O retorno também se dará em horário de aula, até 12:20 retornaremos.

Não vamos divulgar a lista dos que irão, pois hoje alguns alunos me disseram que não poderiam ir devido a consulta médica, entrevistas de emprego e compromissos pessoais. Nesse caso, pedimos que todos os alunos façam sua autorização e amanhã pela manhã iremos refazer a lista para contemplar o maior número de alunos possível. A preferência será para aqueles alunos que já estavam na lista, mas vagas sobrarão!

Segue a sinopse do filme para que aquele que ainda não conhecem a história se sintam instigados e motivados!!!!

A esperança - parte 1

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-200088/

Após ser resgatada do Massacre Quaternário pela resistência ao governo tirânico do presidente Snow (Donald Sutherland), Katniss Everdeen (Jennifer Lawrence) está abalada. Temerosa e sem confiança, ela agora vive no Distrito 13 ao lado da mãe (Paula Malcomson) e da irmã, Prim (Willow Shields). A presidente Alma Coin (Julianne Moore) e Plutarch Heavensbee (Philip Seymour Hoffman) querem que Katniss assuma o papel do tordo, o símbolo que a resistência precisa para mobilizar a população. Após uma certa relutância, Katniss aceita a proposta desde que a resistência se comprometa a resgatar Peeta Mellark (Josh Hutcherson) e os demais Vitoriosos, mantidos prisioneiros pela Capital.

DEIXAMOS AQUI O MODELO QUE DEVE SER RIGOROSAMENTE SEGUIDO. PODENDO SER REDIGIDO À MÃO:

Eu,(nome do responsável), RG___________________ responsável pelo aluno(a)(nome do aluno), estudante desta Unidade Escolar, matriculado na turma ______ série _______, o(a) autorizo a participar da ida ao cinema para assistir o filme: A esperança -  parte 1, no shopping Bonsucesso. Com saída prevista às 8:00h e retorno previsto às 12h no dia 25 de novembro de 2014.

______________________________________________________

Assinatura do responsável

   Aproveitem este momento de aprendizado!

Abraços Lu.ysa

Geoconservação. E.P 18/11/14

Divergentes em Ação!!!!
A Copa do Pensamento segue em Movimento...

O Encontro presencial de hoje tem três objetivos principais :
1) Dar as diretrizes para as ações de cada facção considerando sua co-responsabilidade na efetivação do nosso PROJETO PILOTO- Plano de intervenção no Nhaguçú;
2) Determinar a data para a entrega do PROJETO PILOTO e (re)estabelecer o canal de comunicação para orientações do mesmo.
3) Divulgar as parcerias firmadas e as ações previstas;

1) CO- RESPONSABILIDADE SOCIAL DA FACÇÃO.

Com o trabalho de campo, as diferentes facções fizeram levantamento de dados da região. Identificaram as necessidades básicas e relevantes da comunidade e apresentaram propostas de melhorias, considerando as potencialidades do local.

A partir das explanações feitas pelas facções nos três dias de trabalho de campo, direcionamos as diferentes vertentes que irão convergir no nosso PROJETO PILOTO que objetiva a geoconservação

Imagem :José Bernardo Rodrigues Brilha
A importância dos Geoparques no ensino e divulgação das geociências

ABNEGAÇÃO

• Co-responsabilidade Social: garantir a Participação do Poder Público e promover o comunitário e o voluntariado. 
• Parceiros em Potencial: ONG Eco Social ÁGUA AZUL, Escolas Públicas da região do Nhaguçú e a nossa escola, SEMA de Guarulhos e outras autarquias governamentais e estagiários do curso técnico do Meio Ambiente e Escotismo
• Foco: Quintais consorciados; Educação Ambiental.
• Alianças favoráveis: Franqueza, Amizade e Audácia.

AMIZADE

• Co-responsabilidade Social:promover a Geoconservação e o (re)conhecimento do patrimônio natural e histórico do local .
• Parceiros em Potencial:  Departamento de Turismo ( Secretaria de Desenvolvimento Econômico) , SENAC,  UNG, Anhanguera, Eniac.
• Foco: Economia Solidária, Geoturismo, Marketing Local.
• Alianças favoráveis: Erudição e Abnegação.

AUDÁCIA

• Co-responsabilidade Social: identificar e explorar trilhas e/ou atividades esportivas- educacionais no local; promover a segurança de visitantes e moradores.
• Parceiros em Potencial: Secretaria de Segurança Pública do Município com GCM e a Guarda Ambiental,  Grupos de Escoteiros.
• Foco: Exploração de Trilhas e Impactos Ambientais; Segurança  do Local.
• Alianças favoráveis: Franqueza e Abnegação.

ERUDIÇÃO

• Co-responsabilidade Social: reconhecer e propagar os conhecimentos geocientíficos. Oferecer fundamentação científica, técnica e histórica para a biodiversidade e complexidade socioambiental local.
• Parceiros em Potencial: AGENDE Guarulhos; CEA & Balneário Água Azul; especialistas, pesquisadores e professores das  áreas abordadas.
• Foco: Biodigestores, Fossa Séptica, Infra Estruturas Verdes,Quintais Consorciados, Geossítios.
• Alianças Favoráveis:   Franqueza e Amizade.

FRANQUEZA

• Co-responsabilidade Social: (re)conhecer o patrimônio cultural e a verdade bem como os interesses da comunidade, apropriar-se das leis e legitima-las à justiça social
• Parceiros em Potencial: ONG Eco social Àgua Azul, líderes comunitários e moradores, Historiadores e Estudiosos do local , SEBRAE, SSP do Munícipio; Especialistas em Direito Ambiental; Tecnólogos em Gestão Ambiental e Técnicos em Meio Ambiente.
• Foco: promover o desenvolvimento sustentável, agregando interesses  e necessidades econômicas à geoconservação e qualidade de vida.
• Alianças Favoráveis: Abnegação, Audácia e Amizade.

2)  ENTREGA do  projeto: até 04 de DEZEMBRO DE 2014.

 ( com Lu.ysa = Profª Luana ou Profª Taysa)

Qualquer dúvida ou informações adicionais sobre o projeto entre em contato pelo grupo de sua facção no Whatsapp ou Facebook.  Os professores parceiros da Copa do Pensamento estarão à sua disposição!

3) PARCERIAS FIRMADAS

Dep. de Turismo  - Secretaria de Desenvolvimento Econômico
CURSO EM TURISMO- MONITOR

PLANTIO NO CAMPO DO CAXIAS; PRESIDENTE DUTRA :
ÁRVORES COM O NOME CIENTÍFICO DAS ESPECIES E DAS FACÇÕES
AMIZADE, ABNEGAÇÃO, FRANQUEZA, AUDÁCIA E ERUDIÇÃO

DICAS DE VÍDEOS SOBRE ECOVILAS MUITO INTERESSANTE!

      Pessoal compenetrados no escopo do nosso Projeto? Assistam esses vídeos para ter uma ideia do passo a passo da elaboração da proposta.

Aspectos relevantes desse vídeo: reuso do esgoto, energia eólica, tijolos de palha, reaproveitamento de vidros e outras ideias brilhantes.

Fica a dica!!!

Ecovila- Piracaia

https://www.youtube.com/watch?v=1YViDwzFljQ

Construção de casas " Bioconstrução":

https://www.youtube.com/watch?v=JkhfzCbT_fE https://www.youtube.com/watch?v=dgLzUhruV2I

Projeto Piloto e Novas Parcerias

          O presente texto visa esclarecer alguns conceitos básicos para o planejamento estratégico e escopo do projeto a ser realizado no Água Azul. Antes de abordar os conceitos é necessário colocar o andamento das articulações com novos parceiros, dentre eles a Arquiteta Marli Araújo (Gerente de Desenvolvimento Sustentável da Proguaru). 
Em conversa informal realizada na sexta-feira (31/10) Marli esclareceu alguns pontos importantes acerca de Ecovilas, Ecobairro e Quintais Consorciados:

Ecovilas: são consideradas comunidades sustentáveis com o assentamento humano baseado na união das pessoas que almejam uma vida melhor com amor, solidariedade, cooperação, respeito e harmonia humana e de todos os seres vivos e fatores abióticos. Utilizam a permacultura e as construções de suas residências são totalmente ecológicas. Exige a adesão de uma quantidade de pessoas significativa e que decidem no coletivo as questões como infraestrutura e demais aspectos. Desafios: envolver a maior quantidade possível de moradores do local.

Ecobairro: é uma fração habitada na área urbana que visa atender alguns princípios principalmente ao uso e reuso dos recursos naturais. São modelos de ecovilas, porém são organizados na Cidade.

Quintais Consorciados: no diálogo com a Marli os quintais consorciados são viáveis para iniciar o processo de elaboração de ecovilas. Nos quintais é possível pensar em formação de células com poucos moradores que aderem a ideia de residências que compartilham um quintal e dentro do mesmo colocam: agricultura orgânica, permacultura, biodigestores, fossas Sépticas dentre alternativas limpas de energia. Sobretudo, é necessário envolver os moradores para algumas regras básicas como: as decisões devem ser do coletivo, utilizar de atas de reuniões é um bom começo. As pessoas precisam estar em laços de confiança e respeito mútuo. De Célula em célula fica mais fácil montar uma Ecovila, de forma experimental a medida em que aparecem os resultados positivos para os moradores.

Para saber mais pesquisem os sites  abaixo:   

http://www.infoescola.com/ecologia/ecovila/

http://www.ecobairro.org.br/site/dna_economia.html

            Encaminhamentos com novas parcerias e moradores:

• Curso de Turismo Sustentável/ Monitor: enviamos um e-mail  para o Coordenador do SENAC Vinicius Nabeshima solicitando os cursos e justificando a necessidade de profissionais nesta área de atuação;
• Realizar uma reunião com os moradores da localidade para elaboração de um projeto consistente, esclarecer os benefícios para a comunidade e obter indicadores de aceitação do coletivo. Elaborar material com proposta para a comunidade;
• Visamos preparar o escopo do projeto de acordo com a realidade do local em comum acordo com os moradores que aderirem detalhadamente para apresentação na Secretaria de Meio Ambiente (SEMA) prazo para apresentação novembro;
• Apresentação do escopo do Projeto na AGENDE (Agência de Desenvolvimento de Inovação de Guarulhos) tendo em vista  parceria na implantação e implementação do trabalho ( prazo para apresentação a ser marcado); http://www.agendeguarulhos.org.br/
• Firmada a parceria com Secretaria de Turismo ( Diretora Josefa Leôncio) para cursos e formações nas áreas de educação ambiental e turismo sustentável.  Início previsto: fevereiro /2015; 
• Confirmada a ação de plantio de árvores no Campo do Caxias ( Jardim Presidente Dutra) fechamos uma parceria com a Claudete ( supervisora de Educação Ambiental da Prefeitura) e estaremos participando na revitalização da praça. Cada facção fará a escolha de uma espécie e a  adotará  representando seus valores.

Para saber mais:

"O Programa Educação Gaia – Design para a Sustentabilidade foi criado por um consórcio de educadores denominado “GEESE” (Ecovillage Educators for a Sustainable Earth), que têm se reunido desde 1998 em diversos países com o objetivo de formular um currículo holístico e transdisciplinar de educação para a sustentabilidade. Suas raízes estão nas experiências e lições aprendidas por ecovilas de várias partes do mundo que vem desenvolvendo comunidades sustentáveis em áreas e rurais e urbanas.

Desde 2005, o programa é reconhecido como uma das contribuições oficiais à Década Internacional da Educação para o Desenvolvimento Sustentável da ONU (2004-2014), com o endosso da UNITAR – Instituto para Treinamento e Pesquisa das Nações Unidas e da UNESCO.

Atualmente, está presente nos 5 continentes, em 34 países. No Brasil foi realizado o primeiro Gaia em São Paulo em 2006 e desde então, vem sendo realizado também no Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Rio Grande do Sul, Amazônia, Distrito Federal e Paraná.

O Programa é organizado sistemicamente como uma mandala, com quatro dimensões que consideramos intrínsecas à experiência humana:"

• SOCIAL

• ECONÔMICO

• ECOLÓGICO

• VISÃO DE MUNDO

Cada uma das dimensões contempla 5 módulos temáticos.
https://eventioz.com.br/e/educacao-gaia-parana-2014

Força, dedicação e criatividade pessoal!

"Comece fazendo o necessário, depois faça o que for possível, e finalmente estará fazendo o impossível "- Francisco de Assis

Frutos do Campo

Aprendizagem Social e Práticas Sustentáveis. CDP.
 Mirante do Nhagussú.Guarulhos out/2014

Compartilhamos neste post os resultados parciais do trabalho de campo realizado nos dia 06,07 e 08/10/2014 na Região do Nhagussú ( Agua Azul- GRU/SP).

Vale ressaltar que o trabalho de campo teve como objetivos principais:

- fazer o (re)conhecimento patrimonial da região ( histórico, natural )

- prática do aprendizado social através da identificação do agentes da sociedade responsáveis por melhorias e mudanças

- pensar num esboço de práticas sustentáveis para a região.

Portanto a II fase da Copa do Pensamento ruma agora para o movimento,  para a ação. Saímos da I fase caracterizada pelos debates e iniciamos a II fase estruturando-se em ações efetivas.

Nestes três dias os alunos de todas as facções  se utilizaram de técnicas básicas do diálogo para de forma consensual, alcançarem uma meta: um plano de intervenção sustentável e viável para a região do Nhagussú.

As facções( AMI- ABN-AUD- ERU e FRA) representaram os diferentes atores sociais e juntos, buscaram considerar e aliar os diferentes interesses: econômicos, políticos e educacionais, para a construção de um projeto.  ( Acesse o Link da facção para para ver fotos e vídeos das apresentações das propostas)

Esquema para o Desenvolvimento Sustentável
Imagem Disponível em: infap.org.br.

Foram então apresentados esboços de suas propostas de intervenção para geoconservação e desenvolvimento sustentável para o local.

É com coração cheio de entusiasmo que compartilhamos os frutos colhidos no campo.

ACESSE A GALERIA PARA MAIS FOTOS DA VISTITA AO NHAGUSSÚ!!!

LEGAIS & LEGAIS

Nosso município possui um expressivo patrimônio histórico e natural. Nossa cidade também dispõe de mecanismos ( instituições, leis, projetos e ações ) que pensam na importância da geoconservação destes patrimônios.

E a Copa do Pensamento propaga o maior dos patrimônios que uma população possa ter: a educação, o intelecto. Propicia às pessoas o (re)conhecimento do seu meio , o sentimento de pertencimento à ele e a participação na construção do mesmo.

VOCÊ SABIA ?

por Profª Lu.ysa 

Guarulhos possui IPTU Verde!

A lei nº 6973/10 concede descontos de até 20% para o munícipe que adotar duas ou mais medidas ambientais que envolvam:

• Sistema de captação de água de chuva;
• Sistema de reuso de água;
• Sistema de aquecimento elétrico solar;
• Construções com materiais sustentáveis;
• Utilização de energia passiva;
• Sistema de utilização de energia eólica;
• Instalação de telhado verde;
• Separação de resíduos sólidos;

Acesse o Link e leia na íntegra os incentivos ambientais da Lei nº 6973/10 no Capítulo X, Artigo 61.

 Plano de Metas para uma Guarulhos  Sustentável

O Plano de Metas para Guarulhos (2013-2016) tem por objetivo a incorporação plena do tema sustentabilidade pelo município e pretende articular as esferas administrativas integrando as dimensões social, ambiental, econômica, política e cultural.

Assim, a Prefeitura de Guarulhos através da Secretaria de Governo reuniu suas secretarias ( incluindo a Secretaria do Meio Ambiente) e autarquias que juntos construíram Indicadores e Plano de Metas para os 12 eixos temáticos  estabelecidos no Programa Cidades Sustentáveis.

Inovoção, Tecnologia para um Desenvolvimento Sustentável

A AGENDE- Guarulhos ( Agência de Desenvolvimento e Inovação) elabora planos de desenvolvimento sustentável para Guarulhos e Região através da cooperação entre os diferentes agentes sociais: entidades públicas, privadas e sociedade civil. Sua atuação permeia entre outras:

- Promover mudanças na legislação municipal no sentido de incentivar o desenvolvimento sustentável. 
- Desburocratizar as atividades econômicas e induzir novos investimentos públicos e privados.

- Identificar e alavancar novas vocações para o desenvolvimento sócio-econômico (turismo, logística e indústria alfandegária).
-  Gerenciar projetos e programas que visem a qualificação profissional e a preparação para o trabalho, aumentando a empregabilidade do jovem e dos demais trabalhadores guarulhenses.
- Desenvolver projetos auto-sustentáveis para a preservação e a recuperação ambiental do município.

Geração de Trabalho e Renda: Economia Solidária

                Primeiramente quero agradecer as Professoras Taysa e Luana que fizeram o convite para minha contribuição na Copa Pensamento, um projeto envolvente em que os alunos e alunas são protagonistas de ações voltadas à sustentabilidade das comunidades do entorno do Cinturão Verde. A implantação de ecovilas é de grande valor para a geração de renda e desenvolvimento local das comunidades, tendo em vista o ecoturismo e a valorização da biodiversidade. Para a implantação de ecovilas precisamos de alguns passos importantes, sendo um deles a comunicação com as pessoas que vivem na localidade e que tão próximas a recursos naturais necessitam de ações que visem empreendimentos não predatórios e sim planejados para minimizar impactos ambientais gerados consequentemente pelos seres humanos. A proposta de ecovilas nos traz também algumas alternativas de geração de trabalho e renda, cooperativismo e Economia Solidária. Segundo o Ministério do Trabalho e Emprego Economia Solidária é uma forma de gerar trabalho e respeitar os ecossistemas no sistema produtivo. Para tanto, deixo aqui o  link : http://portal.mte.gov.br/ecosolidaria/o-que-e-economia-solidaria.htm .  Nesta página todos e todas poderão pesquisar o que é economia solidária para uma possível articulação com a comunidade do Água Azul. Ao pensar em gerar renda a partir de princípios solidários as pessoas se interessam principalmente as mulheres e jovens que vivem próximas as riquezas naturais e ainda não tem uma forma de sobreviver, ficando a mercê de especulações imobiliárias ou dependências de pessoas que se apropriam dessas áreas e usam a força de trabalho local com a finalidade exploratória. Quando propiciamos conhecimentos as comunidades, propiciamos o empoderamento de suas vidas. Se todos e todas tiverem acesso a oficinas de construção de sociedades sustentáveis teremos um meio ambiente com qualidade de vida, equilíbrio ambiental e justiça social. Neste sentido, visualizo as mulheres e homens plantando com o conhecimento da Agricultura Orgânica, comercializando húmus a partir da compostagem, usando o solo de forma adequada, implantando ecoartesanato, cultivo de flores dentre tantas possibilidades.

                Em se tratando de compostagem e seus benefícios para as comunidades deixo o link abaixo para que possam pesquisar este processo que contribui com a redução dos passivos ambientais e minimiza a utilização de aterros conforme a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS):  http://www.teraambiental.com.br/compostagem-de-residuos

                Ressalto a importância do tratamento de adequado de esgotos e efluentes. Outro item a ser estudado concomitante com ecovilas. A participação da comunidade na implantação viabiliza o estudo da localidade e indicadores de sustentabilidade bem como a parceria intersetorial envolvendo o poder público, terceiro setor, associações, igrejas, escolas, outras.

                Boa pesquisa a todos e a todas!
                Profª Paula Santos

CEA e Balneáro Água Azul

O CEA & Balneário  e a ONG Eco Social, Água Azul, se preparam para nos receber!

Imagem disponível em: Guarulista

É com expectativa mútua que esperamos por este encontro!

Objetivamos evidenciar o protagonismo juvenil e o pioneirismo de profissionais comprometidos com ideais de uma educação efetiva aliada à práticas sustentáveis.

Os interesses coletivos serão expostos por representantes da comunidade local. A aprendizagem social culminará no diálogo, sinônimo de pleno exercício da cidadania.

Confira como estamos sendo recebidas e como os profissionais do CEA se preparam para oferecer aos divergentes do Dirce III um acolhimento caloroso!

Com alegria e ansiosamente te aguardamos...

Até lá!

Lu.ysa

 "O Centro de Educação Ambiental & Balneário Água Azul se prepara com carinho e conteúdo para receber seus alunos para este dia intenso de aprendizado e aventura.

Dentro do entendimento da proposta de trabalho da escola, o CEA se propõe a monitorar a Trilha Ecológica ao Mirante Nhangussu, Guarulhos – SP.

No dia, os alunos serão recepcionados no CEA com momento para banheiro, água e breve exposição sobre o local e orientações gerais sobre o comportamento em trilhas.

Além disso, o grupo será dividido em 04 grupos. Em cada haverá um líder que receberá um Guia para Observação do Mirante. Estes guias abordarão questões referentes aos aspectos históricos, geográficos, geológicos e biológicos.

E dentro dos grupos será orientado para que eles estejam sempre em duplas, para que um cuide sempre do outro durante toda a trilha.

Iniciaremos a abordagem sobre degradação estética oriunda das pichações e resíduos dos turistas dando gancho apropriado ao projeto pretendido de recolhimento de resíduos deixados pelos turistas.

Estima-se um acolhimento de 10 minutos, 10 minutos de subida de ônibus até a entrada da trilha e colocação oral de 15 minutos e o tempo restante será para o pic-nic e recolhimento dos resíduos.

Estamos abertos às sugestões e vamos juntos construir este primeiro de muitos eventos em nossa região de atuação ambiental.´´

Atenciosamente:

Kelly Almeida

Educadora Ambiental – CEA& Balneário Água Azul.

Parcerias e Colaboradores

A Kelly Almeida, coordenadora do Centro de Educação Ambiental CEA & Balneário Água Azul nos forneceu um material apresentando o trabalho desenvolvido por lá! Dê uma olhadinha, vale a pena conferir e conhecer o trabalho de nossos parceiros.

"Somos um departamento da Secretaria do Meio Ambiente do município de Guarulhos. Estamos abertos de segunda a sexta das 08h00 as 17h00 e localizados na Av. Guanabara, 400, Água Azul.

Nosso Centro foi projetado para receber moradores, profissionais, professores e estudantes em busca de informação, vivência e cooperação com meio ambiente através da promoção da interação do público com práticas sustentáveis e contato com a biodiversidade local e regional.

Nosso espaço acolhe públicos de até 50 pessoas para palestras, atividades lúdicas, trilhas e oficinas. Nosso ambiente externo conta com espelho d’água e playground para crianças de até 12 anos.

Nossos Educadores Ambientais são profissionais gabaritados para desenvolver temáticas associadas e contamos com o suporte da Secretaria do Meio Ambiente para fornecer outros profissionais para temas mais específicos.

As trilhas são desenvolvidas para estudantes e têm seu percurso adaptado para se adequar as faixas etárias e todas promovem o contato com a biodiversidade local e motivam a reflexão dos desafios ambientais.

Também cedemos o nosso espaço para que qualquer órgão municipal o utilize para desenvolver seu evento junto aos moradores e/ou colaboradores mediante ofício protocolado encaminhado à Secretaria do Meio Ambiente, Seção Técnica de Educação Ambiental aos cuidados de Milena Gerardi. Na Reserva Biológica Burle Marx (Horto Florestal) são realizadas as mesmas atividades que no CEA, porém proporciona maior imersão no tema, base científica e interatividade com a natureza. 

Contamos também com a disponibilidade dos nossos Educadores em aplicar na vossa entidade os mesmo eventos daqui do CEA!

Reserve uma manhã ou tarde para viver junto à Natureza!

Ligue-nos, sua visita é importante para nós!"

     Não podemos esquecer de apresentar também outra parceria que nos atendeu prontamente e desenvolve um belíssimo trabalho na região, a ONG - ECO SOCIAL Água Azul. Néia, Márcia e Talita nos atenderam super bem e foram parte importante na conquista dessa nova etapa da Copa do Pensamento.

"A Organização Eco-Social Água Azul foi inaugurada em 07/10/2011.Somos uma entidade sem fins lucrativos.A Ong foi criada por um grupo de moradores que viam de perto as dificuldades do bairro,que não se desenvolvia e nem tinha a atenção do poder público.A comunidade carece de infra-estrutura como asfalto e saneamento básico.Desenvolvemos várias ações visando o bem estar dos moradores.Temos uma grande preocupação com a questão ambiental.Temos certeza que o futuro do mundo está na grande área verde que na região é bastante abundante! Nosso endereço é Rua Terra de Fogo,80, Água Azul-Guarulhos -SP,Cep:07159-410."

Parceiros fundamentais na construção do nosso projeto  e especialistas gabaritados as quais agradecemos imensamente:

Drª Vania Maria Nunes dos Santos ;

Diogo Braz Soares

Estagiários- Colaboradores na II fase ( Projetos):

GABRIELA APARECIDA DE OLIVEIRA

Graduanda em Técnico em Meio Ambiente , pela UNG. Graduada como Tecnóloga em Logística ( com ênfase em logística reversa)  UNG, 2013.

GUILHERME HENRIQUE DA CRUZ

Graduando em Técnico em Meio Ambiente, pela UNG.

APOIO:

 

Orientações Importantes para o Trabalho de Campo

Deixamos aqui algumas orientações de vestimentas e itens necessários para o trabalho de campo.

Obrigatoriamente:

1. Use roupas e calçados propícios à caminhada (Tênis).
2. Calças Compridas Confortáveis ( Evite jeans. Está proibido para as meninas ou meninos bermudas ou shorts)
3. Use mochila ou bolsa próprias para esta atividade, que não impeça os movimentos
4. Levem garrafinha de água
5. Repelente (especialmente para quem tem alergia à picada de bichinhos)
6. Importante o uso do protetor solar e bonés
7. Evite levar aparelhos eletrônicos ou qualquer outro objeto de valor . Não nos responsabilizamos por danos ou furtos.

Sugestão:

Se possível use roupas com as cores de sua facção!

Para o Piquenique solicitamos que se organizem contribuindo com um ou dois itens:

- Suco ( em caixa)

- Frutas
- Salgados  ( pães ou tortas )

- Doces ( bolos preferencialmente sem recheio ou cobertura)

Imagem disponível em: Guarulhos de ponta a ponta

ATENÇÃO DIVERGENTES DE PLANTÃO!!!!

Todo trabalho fora do ambiente escolar só pode ser realizado mediante a autorização de pais e/ou responsáveis  ( mesmo para os maiores de 18 anos)

Portanto, pedimos:

 NÃO SE ESQUEÇA de entregar, na segunda feira (06/10), sua autorização assinada em mãos para nossa coordenadora mais querida do coração " Médio", Denize Firmo.

DEIXAMOS AQUI O MODELO QUE DEVE SER RIGOROSAMENTE SEGUIDO. PODENDO SER REDIGIDO À MÃO:

Eu,(nome do responsável), RG___________________ responsável pelo aluno(a)(nome do aluno), estudante desta Unidade Escolar, matriculado na turma ______ série _______, o(a) autorizo a participar do trabalho de campo no Morro do Nhagussu, região do Água Azul. Com saída prevista às 7:30h e retorno previsto às 17h no dia ______ de outubro de 2014.

______________________________________________________

Assinatura do responsável

Instruções técnicas para o trabalho de campo

I encontro preparatório para plano de intervenção no Morro do Nhangussu

     Sabemos que o Geoparque – Ciclo do Ouro Guarulhos contempla 23 geosítios já reconhecidos pelo seu valor patrimonial. Nosso desafio agora consiste em explorar as potencialidades de um desses geosítios: A região do Nhangussu.

                Tida como a incubadora do Geoparque por seus atributos naturais, geológicos, sócio-econômicos e políticos, a região oferece possibilidades favoráveis ao crescimento cultural/intelectual aliando centros de estudo às belas paisagens que agregam lazer, conhecimento e reflexão.

                Tamanha riqueza não é REconhecida em seus diferentes aspectos, seja pela falta de interesse ou informação. Precisamos criar meios para se conhecer a real complexidade local considerando as seguintes demandas:

Audácia	Abnegação	Amizade	Franqueza	Erudição
Coragem	Solidariedade	Cooperação	Verdade	Conhecimento
Exploração Fiscalização Segurança Exploração e proteção ao desenvolvimento sustentável. Encontrar na exploração do local, possibilidades de manutenção das riquezas naturais e segurança de moradores e visitantes	Planejamento Estruturação Negociação  Gestão pública. Encontrar soluções políticas que viabilizem práticas solidárias que considerem os diferentes interesses	Monitoria Dinâmica Práticas sustentáveis Turismo. Encontrar estratégias de desenvolvimento e consolidação do turismo local, além de desenvolver meios para a divulgação e marketing	Leis orgânicas Justiça social Ouvidoria. Valor Histórico e legitimação do ambiente. Encontrar justificativas através da verdade de quem vive na região.	Educação ambiental (Re)conhecimento Potencial histórico e cultural  Valor Científico. Encontrar embasamento geológico e ambiental para justificar a geoconservação da região

O patrimônio seja ele cultural ou natural nos dizeres de Nestor Canclini, "expressa a solidariedade que une aqueles que compartilham um conjunto de bens e práticas que os identificam". A sobrevivência desse legado "só pode ser assegurada se a necessidade de sua proteção for compreendida pela população". CANCLINI,1997, p.59 

      Para melhor execução dos trabalhos, sugerimos a reorganização da facção em equipes de:

IDEALIZADORES – Responsáveis pela construção do plano de ação. Estes deverão pesquisar os meios adequados para a prática do projeto elaborado por sua facção.

RELAÇÕES PÚBLICAS – Responsáveis por TODA a comunicação e transparência do plano de ação. Serão eles os negociadores que estabelecerão as alianças necessárias ao bom desenvolvimento do projeto.

LOGÍSTICA – Viabilizar e criar condições para a execução do plano de ação. Deverão apoiar as ações traçando metas e oferecendo subsídios materiais aos idealizadores e relações públicas.

Imagem de satélite do Morro do Nhangussu

Relembrando alguns links:

http://www.saopauloantiga.com.br/a-corrida-do-ouro-em-guarulhos/

http://geoparqueciclodoouro.blogspot.com.br/

http://www.igeologico.sp.gov.br/ler_noticia.asp?id=553

Indicamos alguns novos links:

Abordagem sobre empreendedorismo sustentável:

http://www.ecodesenvolvimento.org/colunas/oscar-motomura/empreendedorismo-sustentavel

http://www.icmbio.gov.br/educacaoambiental/images/stories/biblioteca/gestao_participativa/MANUAL_APRENDIZAGEM.pdf

Exploração de trilhas e Educação Ambiental

http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reget/article/download/4156/2800.

     A nossa nova colaboradora, Professora Paula de Biologia, sugeriu um estudo sobre um novo conceito que é muito pertinente a nossa temática. Vale a pena ler o texto e pesquisar um pouquinho mais sobre ECOVILAS.

http://mbecovilas.wordpress.com/2011/11/30/ecovilas-sustentabilidade-e-consciencia-planetaria/

Outros links sobre comunidades sustentáveis:

http://nomadesdigitais.com/10-eco-vilas-e-comunidades-pra-conhecer-antes-de-morrer/

http://ambiente.hsw.uol.com.br/comunidades-sustentaveis.htm

     Vale lembrar que todos os links que passamos e as temáticas que orientamos são apenas uma referência para o início da pesquisa. Utilizem com sabedoria a autonomia que temos dado a vocês para investir naquilo que ninguém pode roubar: seu conhecimento.

     Fiquem atentos!!!! Amanhã Sexta-feira(03/10) entraremos em contato através do Facebook, grupo do Whatsup e blog para acertar os últimos detalhes.    

Bom trabalho!

Lu.ysa